1 ступень (1-4 классы) = качество - 69 %, успеваемость - 100 %.

2 ступень (5-9 классы) = качество - 48%, успеваемость - 100 %.

3 ступень (10-11 классы) = качество - 56 %, успеваемость - 100 %.

В течение года в школе осуществлялись следующие формы внутришкольного контроля:

· Административный (уровень обученности качества знаний учащихся во 2 – 6 классах и Пионерской НОШ), проверка преподавания географии и технологии;

· Проведение мониторинга учащихся по математике, русскому и во 2-11-х классах за 1 полугодие 2010-2011 уч.года.

· Мониторинг качества образования выпускников 11 класса по русскому языку и литературе, математике, истории, обществознанию, биологии и химии по материалам ЕГЭ.

· Классно-обобщающий контроль в 5 и 9 –х классах.

Обзорный контроль – состояние школьной документации, контроль календарно-тематического планирования, выполнение программного материала, посещаемость учащихся, обеспеченность литературой, организация горячего питания.

Результаты проанализированы на заседаниях ММО, совещаниях при директоре и завуче, на педсовете.

В Ы В О Д Ы И Р Е К О М Е Н Д А Ц И И:

1. Наилучшие результаты по математике показали учащиеся начальных классов 2-4 –х классов (успеваемость 100% , качество 78%), хорошее качество знаний по математике в 5 классе – 71%.

2. Низкий уровень успеваемость по русскому языку в 6 классе – 86%, в 3 классе – 85%, в 4 классе(Пионерская НОШ) – 89%.

3. Учителям начальных классов по русскому языку усилить работу с неуспевающими и слабоуспевающими.

4. Обратить внимание на развитие правильных каллиграфических навыков письма; по математике привитие вычислительных навыков при решении задач и примеров.

5. Предметы регионального компонента ведутся согласно учебной программы, тематического и поурочного планирования:

· Учителю географии продолжить работу над научно – исследовательской работой обучающихся;

· Учителям – предметникам шире использовать информационные технологии в учебном процессе.

6. Состояние ведения гражданско – патриотической работы в школе хорошим.

7. Учителям технологии шире использовать на уроках инновационные технологии, уделить должное внимание трудовому воспитанию обучающихся.

3. АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ

По решению педагогического совета согласно Устава школы в 2010 - 2011 учебном году была проведена промежуточная аттестация в 7-8-х классах (русский язык, геометрия), 10-х классах (русский язык, математика). Были выбраны предметы по желанию учащихся в форме устных ответов в 7-8-х классах, в форме ЕГЭ по русскому языку и математике в 10 классе. Все учащиеся успешно сдали экзамены и по итогам аттестации переведены в следующий класс. Во 2-6-х классах проведена итоговые контрольные работы по русскому языку и математике.

Анализ выпуска основной и средней школы показал, что учащиеся получили знания и умения по предметам школьной программы. Это подтвердили хорошие результаты итоговой аттестации учащихся и ЕГЭ.

Результаты районных олимпиад

В этом учебном году показатель количества призёров районных олимпиад снижен до 50%. Ребята не набрали необходимое количество баллов до уровня призового места, хотя участвовали во всех предметных олимпиадах.

Список учителей, подготовивших победителей и призёров предметных олимпиад, творческих конкурсов, спортивных соревнований на муниципальном уровне